近年來，it行(xing)(xing)業(ye)得到(dao)(dao)(dao)了世(shi)界性的(de)(de)(de)矚目，我們經常會看(kan)到(dao)(dao)(dao)it行(xing)(xing)業(ye)某(mou)某(mou)逆襲成功的(de)(de)(de)案例，為(wei)什么(me)用上(shang)逆襲這(zhe)兩個(ge)字呢，原(yuan)因很明白，前(qian)(qian)提是(shi)這(zhe)個(ge)人(ren)之前(qian)(qian)不是(shi)做it行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)，因為(wei)it行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)前(qian)(qian)景好，他們轉行(xing)(xing)到(dao)(dao)(dao)這(zhe)個(ge)行(xing)(xing)業(ye)，然后取(qu)得了很大的(de)(de)(de)成果。舉(ju)目望去，每年從別的(de)(de)(de)行(xing)(xing)業(ye)轉入(ru)(ru)到(dao)(dao)(dao)IT行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)人(ren)比比皆是(shi)，但是(shi)最后堅持下(xia)(xia)來的(de)(de)(de)人(ren)卻(que)寥寥無幾，很多(duo)人(ren)都不明白這(zhe)里的(de)(de)(de)原(yuan)因是(shi)什么(me)，今(jin)天(tian)小編從網上(shang)總(zong)結(jie)了以下(xia)(xia)內容，跟(gen)大家探討探討想進入(ru)(ru)it行(xing)(xing)業(ye)的(de)(de)(de)這(zhe)么(me)多(duo)，為(wei)什么(me)堅持下(xia)(xia)來卻(que)不多(duo)?這(zhe)個(ge)話題。

1.時間不規律：

當(dang)我們報(bao)名自己所(suo)想轉行的(de)(de)專業之后，比如說(shuo)：如果(guo)你(ni)正在學編程，因為你(ni)在轉行之前(qian)看到(dao)小(xiao)(xiao)伙伴(ban)的(de)(de)薪(xin)資嚇人，可你(ni)去不知(zhi)道人家(jia)付出的(de)(de)時(shi)間，而你(ni)報(bao)完培訓班(ban)之后，也就(jiu)是(shi)上(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)候聽一(yi)(yi)聽，甚至有時(shi)候感覺沒有聽明白(bai)的(de)(de)時(shi)候，不去學習(xi)，老師講這(zhe)別的(de)(de)課(ke)程，你(ni)想著另一(yi)(yi)套課(ke)程。很多學生都是(shi)這(zhe)樣，以(yi)至于(yu)越走越遠，到(dao)最后最好(hao)的(de)(de)結果(guo)就(jiu)是(shi)只學會(hui)了(le)一(yi)(yi)門(men)，甚至一(yi)(yi)門(men)也么又熟悉(xi)。這(zhe)就(jiu)是(shi)以(yi)前(qian)所(suo)說(shuo)的(de)(de)”瘸(que)腿(tui)“。學習(xi)時(shi)間不規律是(shi)眾多同學的(de)(de)一(yi)(yi)個大問題，所(suo)以(yi)小(xiao)(xiao)編一(yi)(yi)直在強調要有計劃地學習(xi)才(cai)能學好(hao)知(zhi)識。

只有你自(zi)(zi)己(ji)知(zhi)道你每(mei)天能夠給自(zi)(zi)己(ji)安排什么(me)事(shi)情去(qu)做(zuo)，并養(yang)成(cheng)習慣。不在于(yu)某一(yi)(yi)天突飛猛(meng)進，而是每(mei)天都循(xun)序漸進。你可(ke)以自(zi)(zi)己(ji)去(qu)找找資源(yuan)找到自(zi)(zi)己(ji)的(de)導師(shi)，看(kan)看(kan)導師(shi)在技術領域工作了(le)這(zhe)么(me)久(jiu)是怎么(me)學習的(de)，是怎么(me)規(gui)劃時間的(de)。盡管這(zhe)個(ge)不一(yi)(yi)定是絕對標準，但會讓你知(zhi)道如何為自(zi)(zi)己(ji)設定一(yi)(yi)個(ge)現(xian)實的(de)、可(ke)持續的(de)學習計劃。

2. 只有興趣還不夠，還要加上一點點的熱愛

就(jiu)很多人而(er)言，還在未踏入it領域之前，看著別人敲擊著鍵盤，神采(cai)奕奕的，頓(dun)時(shi)(shi)來了興趣(qu)，轉而(er)報班(ban)學習(xi)這個，還對別人坦言說(shuo)，我(wo)對這個行(xing)業(ye)有了極大(da)的興趣(qu)。但是(shi)我(wo)想(xiang)告訴大(da)家的是(shi)：進(jin)入it行(xing)業(ye)學習(xi)編(bian)程并(bing)(bing)不容易。你需要(yao)集(ji)中注(zhu)意力—尤其(qi)是(shi)當你學習(xi)新東西的時(shi)(shi)候。并(bing)(bing)且去測試你寫(xie)到的代(dai)碼為什(shen)么(me)沒法奏效(xiao)時(shi)(shi)，不要(yao)氣餒，要(yao)有些熱愛在里面(mian)慢(man)慢(man)去解(jie)決(jue)它。

當(dang)(dang)你發現，你在(zai)真正(zheng)專注于正(zheng)在(zai)解(jie)決(jue)的(de)問(wen)題(ti)時(shi)，效率會(hui)非(fei)(fei)常高，同時(shi)也非(fei)(fei)常放松—當(dang)(dang)你發現一個(ge)(ge)需要(yao)解(jie)決(jue)的(de)問(wen)題(ti)的(de)時(shi)候(hou)，當(dang)(dang)你在(zai)網上找(zhao)解(jie)決(jue)辦(ban)法的(de)時(shi)候(hou)，當(dang)(dang)你為(wei)了(le)一個(ge)(ge)bug去請教老師(shi)的(de)時(shi)候(hou)，當(dang)(dang)你試了(le)各種各樣的(de)辦(ban)法想的(de)時(shi)候(hou)，以及當(dang)(dang)我解(jie)決(jue)了(le)所(suo)有(you)問(wen)題(ti)的(de)時(shi)候(hou)，我很享受整(zheng)個(ge)(ge)過(guo)程。沒錯，這就是(shi)對知(zhi)識(shi)的(de)熱愛，而不僅(jin)僅(jin)是(shi)興趣。所(suo)以，坦率地說，你需要(yao)熱愛自己的(de)工作。

3. 堅持學習編程是一種本能

事實是，當涉及到自學時，會有很少的人堅持下來。因為自我學習時間卻支配的不多，哪兒有時間去學習編程呢?有時候你的確做不到一直堅持學習。但是通過一個環境來束縛自己去學習會好很多，比如去找一個適合自己it培訓班，在培訓班中當你(ni)(ni)(ni)再(zai)撿起(qi)以前(qian)自(zi)學的(de)知識時，你(ni)(ni)(ni)會發現自(zi)己忘記了很多(duo)學過的(de)東(dong)西(xi)。當你(ni)(ni)(ni)拿起(qi)同一本書，卻不(bu)知道如何繼續讀下去時，你(ni)(ni)(ni)可能會感到(dao)沮喪。不(bu)過你(ni)(ni)(ni)報班之后，你(ni)(ni)(ni)會發現你(ni)(ni)(ni)身邊(bian)的(de)人都是(shi)剛(gang)剛(gang)起(qi)步，從頭(tou)再(zai)來又有何難呢？　這(zhe)就(jiu)是(shi)你(ni)(ni)(ni)必(bi)須堅持(chi)到(dao)底(di)的(de)時候了。

4. 不要“薪資”去學習

大家(jia)都(dou)(dou)(dou)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)知道學習編(bian)程是(shi)(shi)為(wei)了什么，為(wei)了生活，為(wei)了過(guo)得(de)很好，這(zhe)些小編(bian)都(dou)(dou)(dou)知道，但(dan)是(shi)(shi)小編(bian)在這(zhe)里要告訴你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，千萬(wan)不要去望(wang)著(zhu)“薪(xin)資”這(zhe)兩個字(zi)眼去學習。還(huan)(huan)是(shi)(shi)剛才的(de)(de)(de)(de)(de)那句話，濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)興趣加上(shang)一點點的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛，保持心態(tai)，最后你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就是(shi)(shi)王者(zhe)，到打(da)王者(zhe)境界之(zhi)后，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)還(huan)(huan)會(hui)在乎(hu)薪(xin)資嗎(ma)？。　所(suo)有(you)這(zhe)些都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)在成為(wei)一名開(kai)發者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)將(jiang)要面對的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。承認(ren)它們(men)，以(yi)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度面對它們(men)——所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰只會(hui)讓(rang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)變得(de)更(geng)(geng)強、更(geng)(geng)好。最后，要享(xiang)受學習編(bian)程的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，享(xiang)受你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)正(zheng)在構建(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，無論是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目還(huan)(huan)是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)自己的(de)(de)(de)(de)(de)未來。