6月20日，為落實《新一代人工智能發展規劃》及《高等學校人工智能創新行動計劃》，形成一批領先的人工智能科技創新和人才培養基地，培養人工智能產業發展緊缺的技術人才，教育部學校規劃建設發展中心聯合達內教育集團共同舉行“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目針對高職層次的人工智能類專業人才培養方案審閱會。

【“AI+智慧學習”項目高職層次人工智能類專業人才培養方案審閱會現場】

據悉，今年年初，教育部學校規劃建設中心攜手達內教育集團面向全國高校開啟“AI+智慧學習——共建人工智能學院”項目，項目推出后受到高校的熱烈歡迎。本次舉行“高職層次人工智能類專業人才培養方案審閱會“，是該項目面向高職院校的延續，高職院校作為我國技能型人才培養的重要渠道，該項目在高職院校的推廣將加快培養一批智能產業領域大國工匠和高素質技能型人才，這對推動我國人工智能技術及產業快速發展起到積極的作用。

審閱會邀請了中國人工智能學會教育工作委員會主任，首都師范大學教授王萬森、北京市信息服務工程重點實驗室主任、中國人工智能學會智能駕駛專業委員會副主任、北京聯合大學學術委員會常務副主任鮑泓教授，工業與信息行指委計算機專指委秘書長、北京信息職業技術學院副院長張曉蕾、深圳信息職業技術學院孫湧院長、大慶職業學院王志恒院長、南京信息職業技術學院計算機與軟件學院聶明院長、南寧職業技術學院信息學院易著梁院長、猿圈CEO鄭萌、智慧圖譜科技有限公司CEO王緒剛9位參加評審，教育部學校規劃建設發展中心副主任陳建榮、達內集團創始人/CEO韓少云、達內教(jiao)育(yu)研(yan)究院院長白鋼、達內集團總裁助(zhu)理(li)、校企合(he)作中心總經理(li)高瑋(wei)、教(jiao)育(yu)部學校規(gui)劃(hua)建(jian)設發展中心創新發展處項目主管李廣平等(deng)領導也蒞臨評審會(hui)現場(chang)。

【教育部學校(xiao)規(gui)劃建(jian)設發展中心副主任陳(chen)建(jian)榮評審會(hui)致辭】

教(jiao)育部學校規劃建(jian)設發展(zhan)中(zhong)心(xin)副(fu)主任陳建(jian)榮，首先代表教(jiao)育部學校規劃建(jian)設發展(zhan)中(zhong)心(xin)對各(ge)(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)的(de)(de)蒞臨(lin)指導(dao)表示歡迎，也感謝(xie)大(da)家長期以來(lai)對中(zhong)心(xin)的(de)(de)大(da)力支持，陳副(fu)主任說，今(jin)天(tian)邀(yao)請各(ge)(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)來(lai)，主要(yao)就(jiu)中(zhong)心(xin)與(yu)達內教(jiao)育集團聯(lian)合共建(jian)人(ren)工(gong)智(zhi)能+智(zhi)慧學習(xi)的(de)(de)項(xiang)目請各(ge)(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)建(jian)言獻策。2018年1月，中(zhong)心(xin)組織召開(kai)人(ren)工(gong)智(zhi)能類專業(ye)(ye)應用(yong)型本科(ke)人(ren)才培(pei)養(yang)方案(an)審閱會，由(you)學術界和產業(ye)(ye)界組成(cheng)的(de)(de)組對本科(ke)人(ren)才培(pei)養(yang)方案(an)進行專業(ye)(ye)的(de)(de)評審，提出了很多(duo)寶貴的(de)(de)意見(jian)。今(jin)天(tian)召開(kai)高職人(ren)工(gong)智(zhi)能類專業(ye)(ye)人(ren)才培(pei)養(yang)方案(an)審閱會，我(wo)們希望(wang)聽到來(lai)自不同領(ling)域多(duo)元立(li)(li)體的(de)(de)聲音，請各(ge)(ge)(ge)(ge)位(wei)(wei)各(ge)(ge)(ge)(ge)抒己見(jian)，暢(chang)所欲言，從各(ge)(ge)(ge)(ge)自的(de)(de)視角和立(li)(li)場針對高職人(ren)才的(de)(de)培(pei)養(yang)方案(an)提出意見(jian)和建(jian)議，這(zhe)對我(wo)們進一步完善方案(an)起到了重要(yao)的(de)(de)指導(dao)作用(yong)。

【達內教育集團創始人兼總裁韓少云(yun)發言(yan)】

韓總介紹， 從2002年達內公司成立到今天已經做了16年的IT職業教育，從2008年開始跟中國的高等院校合作，共同做IT專業方向人才培養方案，差不多有十年的歷程。迄今為止，大(da)概(gai)有一千所(suo)的(de)大(da)學跟我(wo)們合作(zuo)人才培養的(de)業(ye)務，我(wo)們的(de)課(ke)程在(zai)100所(suo)大(da)學特(te)色班里面得(de)到了(le)采用(yong)。

隨著人工智能技術的興起，并逐漸商業化，大學也開始逐漸建立人工智能類的專業，達內集團作為IT教育里面的專業化培訓公司，我們希望能夠通過與企業緊密的合作關系，把企業里面比較新的人工智能應用技術轉化成一個教學的素材輸送到高校里面，跟高校共同推動人工智能類專業人才的培養。經(jing)過幾個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)，我(wo)們推(tui)出了(le)面(mian)(mian)向(xiang)本科專業的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能類(lei)專業的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)案，今(jin)天推(tui)出了(le)面(mian)(mian)向(xiang)大(da)專院校的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能類(lei)專業人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養方(fang)案，希(xi)望(wang)能夠得到各(ge)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)建議，進一步完善人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能類(lei)專業人(ren)(ren)(ren)才(cai)方(fang)案，培(pei)養出更(geng)多合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，也希(xi)望(wang)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能這個(ge)技術能夠在高職院校得到應用、普及，培(pei)養人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能所需的(de)(de)(de)(de)(de)高職類(lei)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，把人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能人(ren)(ren)(ren)才(cai)梯隊建設的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)加(jia)完整。

【達內教育(yu)集團研究(jiu)院(yuan)院(yuan)長白鋼介紹人(ren)工智(zhi)能類專業人(ren)才培(pei)養編(bian)制方(fang)案】

達(da)內教育集團研究院院長白鋼從人才培養方(fang)案(an)的設計依據、人才的培養目標和培養規格、課程體系及(ji)教學(xue)(xue)的安排(pai)以及(ji)教學(xue)(xue)保障(zhang)部分(fen)詳(xiang)細介(jie)紹了高職人工智能類專業(ye)人才培養方(fang)案(an)。

白鋼說，高職人工智能類專業人才培養方案重點聚焦人工智能的實踐和知識體系內容，方案根據人工智能目前的發展趨勢制定實踐操作和課程的內容，這個內容隨著技術和行業的變化，我們也會快速的迭代更新，以保證與現代人工智能知識體系的發展相匹配。我們的目標是培養以人工智能及相關領域的工作崗位作為一個核心，結合職業發展趨勢與過程來培養優秀的高素質技能型人才。人才培養(yang)方案以就業為導向，根據企業和行業的(de)崗位需(xu)求，對崗位能(neng)力(li)進行分(fen)析，來(lai)培養(yang)學生分(fen)析解決問題的(de)能(neng)力(li)，并提高(gao)學生的(de)就業和創業能(neng)力(li)。

參(can)會(hui)的各位對達(da)內教育集團(tuan)面向(xiang)高(gao)職院校(xiao)率先推動(dong)人工智能人才培養給予高(gao)度的評(ping)價，也各抒己(ji)見地表達(da)了很多(duo)對該方案(an)的指導意見和寶貴(gui)建議。

【中國人工(gong)智(zhi)(zhi)能學會(hui)教(jiao)育(yu)工(gong)作委(wei)員會(hui)主任(ren)，首都(dou)師范大學教(jiao)授王(wang)萬森發表(biao)對人工(gong)智(zhi)(zhi)能高(gao)職院校培養方案的建(jian)議】

【北京市信息服務工(gong)程重(zhong)點(dian)實驗室(shi)主(zhu)(zhu)任(ren)、中國人工(gong)智能(neng)學會智能(neng)駕駛專(zhuan)業委(wei)(wei)員會副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)、北京聯合大學學術委(wei)(wei)員會常(chang)務副(fu)(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)鮑泓(hong)教授發表了建議(yi)】

【 工信行指委計(ji)算機專(zhuan)指委秘書長(chang)、北京信息職業(ye)技(ji)術學院副院長(chang)張曉蕾發言(yan)】

【深(shen)圳信息職業技術學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長孫湧發(fa)言】

【大慶職業學(xue)院院長(chang)王(wang)志恒(heng)發(fa)表了對人(ren)工智能人(ren)才培養方案(an)的建議】

【 南京信息職業技(ji)術(shu)學院計算機與軟(ruan)件學院院長聶明發(fa)言】

【南(nan)寧(ning)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院信息學(xue)院院長易著梁發表了對人才培養方案的(de)意見】

【猿圈CEO鄭萌從企(qi)業的角度談了一下對人(ren)才培養方案的看法】

【智(zhi)慧圖譜科技有限公司CEO王緒剛從(cong)用(yong)人(ren)角度談對(dui)人(ren)才培養(yang)方案的建議】

產(chan)業發(fa)(fa)展，人(ren)(ren)(ren)才先行(xing)。中(zhong)國要成為人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)(neng)的世界高地，必須(xu)從現在(zai)開始著手(shou)培養大批能(neng)(neng)夠適應(ying)人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)(neng)產(chan)業發(fa)(fa)展的創新型(xing)應(ying)用型(xing)人(ren)(ren)(ren)才，特(te)別是高素質的技能(neng)(neng)型(xing)人(ren)(ren)(ren)才，這需要政府(fu)、高校、產(chan)業的互(hu)相融合(he)，共同發(fa)(fa)展。

2018年，教育部學校規劃建設發展中心聯合達內教育集團，共同發起“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目，必然加快中國高職院校人工智能類專業學科建設，推動當地乃至全國人工智能產業的發展，加快培養符合人工智能領域發展需要的創新型應用型人才。