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認真(zhen)做教育 專心促就業
2018年4月24日,達內教育集團與安(an)陽(yang)師范學(xue)(xue)院就教育部產(chan)學(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)(zuo)協(xie)同育人項目簽約儀式在安(an)陽(yang)師范學(xue)(xue)院舉行。雙方將(jiang)共同制定產(chan)學(xue)(xue)結合(he)(he)、適應行業需(xu)求的專業人才培(pei)養方案和校企長(chang)效合(he)(he)作(zuo)(zuo)機(ji)制。

校企雙(shuang)方(fang)代表就教育部產學合作協同育人(ren)項目簽約
安陽師范學院(yuan)計(ji)算機(ji)與信息工程(cheng)學院(yuan)院(yuan)長劉永革(右)、達內教育集團(tuan)總(zong)裁助理、校企合作中心總(zong)經理高瑋(左)
校(xiao)企(qi)雙方(fang)代表就教育部產學合作協同育人項目揭(jie)牌
安陽(yang)師范學院(yuan)副校長張建(jian)國(右)、達內教育集團總裁助理、校企合作(zuo)中(zhong)心總經理高瑋(wei)(左)
安(an)陽師(shi)范(fan)學院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)校(xiao)(xiao)長張建(jian)國,計算(suan)機與信(xin)息工程(cheng)學院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長劉(liu)永革,黨委(wei)書(shu)記(ji)(ji)劉(liu)明(ming)亮,副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長劉(liu)國英(ying),副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)長于(yu)江(jiang)德,黨委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)(ji)陳利平,達內教育集團總裁助(zhu)理(li)(li)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)中心總經(jing)(jing)理(li)(li),院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)豫鄂區域(yu)總經(jing)(jing)理(li)(li)常江(jiang),AI+人工智能項目(mu)部經(jing)(jing)理(li)(li)李(li)晴坤(kun),院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)豫鄂區域(yu)教學總監劉(liu)錦龍,院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)經(jing)(jing)理(li)(li)劉(liu)寶(bao)峰等校(xiao)(xiao)企(qi)雙方(fang)相(xiang)關負責人出(chu)席(xi)簽約儀式。
會(hui)上,與會(hui)人(ren)員就如何深(shen)(shen)入推進產(chan)學(xue)(xue)合作,深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge),提升人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)質量(liang)進行了(le)深(shen)(shen)入探討(tao)。安陽師范學(xue)(xue)院副校(xiao)長(chang)張(zhang)建(jian)國(guo)指出:“學(xue)(xue)校(xiao)積極服務國(guo)家(jia)重大(da)戰(zhan)略需(xu)求和重大(da)戰(zhan)略決策,圍繞高質量(liang)發展這一戰(zhan)略主題,堅持(chi)內涵發展,深(shen)(shen)化改革(ge)(ge)創新(xin),達內教育(yu)集團(tuan)在產(chan)學(xue)(xue)合作、專業建(jian)設等方面(mian)具有(you)深(shen)(shen)厚的積累和資源優勢,相信雙方攜(xie)手,發揮各(ge)自的優勢,將會(hui)培(pei)養(yang)(yang)出更(geng)多適應(ying)地(di)方發展需(xu)要的應(ying)用型專業人(ren)才。同時,希望(wang)以(yi)此(ci)次合作為契機,在人(ren)工智能類專業建(jian)設方面(mian)有(you)更(geng)多深(shen)(shen)入合作。”
達(da)內(nei)教育集(ji)團(tuan)總(zong)裁助理、校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作中心總(zong)經理高(gao)(gao)瑋對(dui)于安陽(yang)師范學(xue)院的(de)支持和信任表示感(gan)謝。高(gao)(gao)瑋介(jie)紹了達(da)內(nei)在教育部產學(xue)合(he)(he)(he)作協(xie)同育人(ren)(ren)項目的(de)實施情(qing)況,隨后,介(jie)紹了達(da)內(nei)教育集(ji)團(tuan)目前在人(ren)(ren)工智能(neng)類專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)上的(de)探索和努力。她表示,達(da)內(nei)一直積極響應(ying)教育部的(de)號召,深入推動校(xiao)企(qi)雙方產學(xue)合(he)(he)(he)作,協(xie)同育人(ren)(ren)。當前,人(ren)(ren)工智能(neng)的(de)浪(lang)潮席(xi)卷全球,對(dui)于相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才需(xu)求不斷加大,達(da)內(nei)教育集(ji)團(tuan)與時俱進面(mian)向高(gao)(gao)校(xiao)推出人(ren)(ren)工智能(neng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)科建設(she)一體化解(jie)決方案,助力高(gao)(gao)校(xiao)能(neng)夠快速(su)響應(ying)人(ren)(ren)工智能(neng)相(xiang)關(guan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)建設(she)需(xu)求,服務當地乃至全國人(ren)(ren)工智能(neng)產業(ye)(ye)(ye)的(de)發展。此次與安陽(yang)師范學(xue)院合(he)(he)(he)作,希望雙方優勢(shi)互補,通力合(he)(he)(he)作,攜手培養(yang)(yang)符合(he)(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展需(xu)要的(de)人(ren)(ren)才。
隨后(hou),雙方(fang)就教(jiao)育(yu)部產學合作協(xie)同育(yu)人項目(mu)的合作形式,建設內(nei)容(rong)進行(xing)了協(xie)商,并(bing)就教(jiao)學內(nei)容(rong)和課(ke)程體系(xi)改革、人才培(pei)養(yang)方(fang)案制定(ding)、師資團(tuan)隊建設等(deng)方(fang)面展(zhan)開(kai)深入交流,并(bing)達成(cheng)廣(guang)泛共識。
聚焦

達內教育集團在教育部學校規劃建設發展中心的指導下,聯合百度、微軟、亞馬遜AWS等國內外知名人工智能企業,發起“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目。該項目通過“共建人工智能學院”與“AI教育創新研究院”實現雙(shuang)輪(lun)驅動(dong),一方面緩解人工(gong)智(zhi)能人才(cai)缺(que)口,另(ling)一方面主要研究人工(gong)智(zhi)能技術對教育質量的提升。
“人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)學(xue)院”將依托達內在職(zhi)業教育領(ling)域十六年的(de)經驗(yan)與(yu)積淀,引入最優質的(de)課程資(zi)(zi)源(yuan)、師資(zi)(zi)力(li)量、新形態教材(cai)、先進的(de)教學(xue)模式、企(qi)業合(he)作(zuo)資(zi)(zi)源(yuan)等,聚焦(jiao)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)專業學(xue)科與(yu)教學(xue)資(zi)(zi)源(yuan)建設、產學(xue)研用結合(he)的(de)人(ren)才培養(yang)模式建設、人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)實(shi)驗(yan)室建設、就業服務保障體(ti)系(xi)建設,提供從課程服務到軟硬件環境一體(ti)化(hua)全方位(wei)的(de)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)整(zheng)體(ti)解決方案(an),快(kuai)速響應(ying)學(xue)校在人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)專業建設方面的(de)需求,服務當地乃(nai)至全國人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)產業的(de)發展(zhan),加快(kuai)培養(yang)符合(he)人(ren)工(gong)(gong)(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)領(ling)域發展(zhan)需要(yao)的(de)創新型(xing)、應(ying)用型(xing)人(ren)才。
人(ren)工智能學院計劃在全國范(fan)圍內遴(lin)選百所高校(xiao),由學校(xiao)和(he)企業共(gong)同建設、共(gong)同管理、共(gong)同運營,實現產(chan)學研全方位合(he)作,深化產(chan)教(jiao)融合(he),實現人(ren)工智能領域的人(ren)才培養(yang)與產(chan)業發(fa)展的同頻共(gong)振。
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