越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)(de)人才供(gong)不應求，也越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)(de)人想成為(wei)Java軟件開發工程師,高級(ji)白(bai)領.往(wang)常的(de)(de)層出不窮，越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)多(duo)的(de)(de)培訓(xun)機構(gou)說明參與(yu)培訓(xun)的(de)(de)重(zhong)要性，但學習java就一定得參與(yu)java培訓(xun)嗎?自(zi)學java好找工作(zuo)嗎？

我們來比較一下兩者的優勢和劣勢

由于(yu)(yu)java本(ben)身的(de)特性(xing)：跨平臺性(xing)和開源性(xing)，java不時立于(yu)(yu)不敗之地。近年來(lai)，java展開的(de)態勢，讓人們對java的(de)展開愈加有(you)自(zi)自(zi)信心。Java工(gong)程師的(de)薪資和位置也越來(lai)越高(gao)，更多(duo)的(de)java愛好者想(xiang)要進入java范疇，從事java工(gong)作。

這時分，問(wen)題(ti)呈現了，我們是自學(xue)(xue)成才(cai)呢?還是參與java培(pei)訓(xun)，經過培(pei)訓(xun)進入IT行業?那我們要思索學(xue)(xue)習(xi)java最(zui)重要的(de)是什么?是基礎(chu)。沒有扎實的(de)基礎(chu)，更深的(de)技藝就(jiu)無法控(kong)制。學(xue)(xue)java還要留意學(xue)(xue)習(xi)思緒(xu)，板滯的(de)學(xue)(xue)習(xi)是無法有大的(de)突破的(de)。

經(jing)常上(shang)網的人會發現，網絡上(shang)有許(xu)多(duo)自學(xue)的技術貼(tie)，許(xu)多(duo)java愛好(hao)者都是(shi)經(jing)過這(zhe)些(xie)(xie)帖子入(ru)門的，假設你只(zhi)是(shi)喜歡java，那(nei)(nei)看(kan)這(zhe)些(xie)(xie)完好(hao)夠了(le)，根本不(bu)用報班。但之前也(ye)說了(le)，學(xue)習java更重要的是(shi)一種(zhong)思緒，想要成為java的高手，就要在更高處(chu)看(kan)待問題。這(zhe)是(shi)那(nei)(nei)些(xie)(xie)技術貼(tie)所無法(fa)給予的。

經(jing)過技術Java自學，很難有更高層次的(de)(de)展開。所以，就看(kan)你的(de)(de)心(xin)有多大，假設不想只做基層的(de)(de)程序員(yuan)，就得(de)參(can)與一下培(pei)訓(xun)進步自己，學會思緒。培(pei)訓(xun)機構的(de)(de)教(jiao)員(yuan)都(dou)是有豐厚實戰閱歷(li)的(de)(de)高手，光參(can)與培(pei)訓(xun)還不行(xing)，在培(pei)訓(xun)時(shi)，要(yao)學會教(jiao)員(yuan)處置問題的(de)(de)思緒，多和教(jiao)員(yuan)溝通(tong)。偷師，就是這么(me)來的(de)(de)。

更重要的一點是：一些java培訓機構與很多用人企業單位合作，一方面了解企業對人才的需求，另一方面為學生推薦就業，這一方面也是自學無法比擬的優勢。另外學習過程中的同學老師都可以為你的就業做出專業的指導和建議。

所以總結，首先;從事JAVA行業，可(ke)以自(zi)(zi)學成(cheng)才，但是(shi)要成(cheng)為(wei)JAVA高手，還是(shi)去(qu)機構(gou)進行系統的(de)學習最后參加java培訓(xun)機構(gou)對自(zi)(zi)身就業有很大幫助(zhu)的(de)！